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Docentes da UNIR realizam exposição fotográfica na USP
Quarta-feira, 23 Setembro de 2015 - 16:17 | Assessoria

Os professores da UNIR que participaram da pesquisa foram a doutora Rosângela Aparecida Hilário, do Departamento de Ciências da Educação do campus de Porto Velho, e o mestre Ederson Lauri Leandro, do Departamento de Ciências da Educação do Campus de Ariquemes. O projeto contou com a coordenação das professoras doutoras Nidia Nacib Ponstuschka e Sonia Kruppa, docentes da Faculdade de Educação da USP.
A abertura da exposição contará com a participação do professor francês Hervè Théry, que desenvolveu sua pesquisa de doutoramento com a temática das migrações em Rondônia. Durante a exposição, acontecerá também palestra e debate sobre o percurso da pesquisa, devendo ser feita inscrição prévia para participação e certificação.
A pesquisa que deu origem à exposição fotográfica foi desenvolvida nas escolas rurais dos municípios de Cacoal e Vilhena, em Rondônia. A professora Rosângela Hilário explica que, por meio da pesquisa de campo, foi possível verificar os acervos escolares e ouvir as narrativas das professoras migrantes que iniciaram as primeiras práticas pedagógicas na zona rural e as memórias das comunidades. Além de pesquisar o desenvolvimento dos espaços por meio de fotos que registraram as migrações, as intervenções do homem na floresta, o crescimento desordenado, a esperança de melhores dias depositada em uma escola, que a primeira vista parecia acanhada, mas se agigantava diante das expectativas da comunidade, declarou a professora.
Segundo os organizadores, a exposição fotográfica tem a intenção de apresentar a historicidade dos imigrantes que povoaram o Estado de Rondônia em seus vários momentos econômicos, desde o início do século XX até o presente, e exigiram por meio dos movimentos sociais o direito de ter uma terra para plantar, espaço para expor seus saberes e aprender novos.
O registro das narrativas destes sujeitos, os rituais de ir para a escola, a importância dos rios para vivência e sobrevivência, as vulnerabilidades, contradições e a importância das Escolas da Floresta, o inventário de bens; os componentes necessários para sua estrutura e conteúdos dialogam com os olhares que a máquina fotográfica captou e produziu, traduzindo sujeitos e objetos ao longo do tempo e em seu momento atual, fazendo o percurso da memória para a história, concluiu Hilário.
SERVIÇO
Evento: Exposição Memória das Escolas da Floresta Amazônica em Rondônia: o imaginário, o poético e a história
Data: de 5 a 16/10/2015
Local: Auditório da Faculdade de Educação da Universidade São Paulo - Avenida da Universidade, 308, Butantã, São Paulo.